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如上图显示，2015年中国考生的AP均分为3.5分。

接下来，我们分学科看一下各项分数表现如何。

　　看到上图，大家可能会对艺术类相对不错的成绩感到些许惊讶。但这很大程度上是因为参加艺术类考试的考生人数非常少（总共不超过20人），能够参加的都是做了不少准备而战的。

　　因此，如果对艺术类有兴趣，且接受过一定训练的学生，艺术类考试还是很值得尝试一下。

　从上图可以看到，在英文类考试中，中国学生的均分几乎等于美国学生的均分。这一分数让很多在场人员都惊呼“awesome”。实际上，这很大程度上是因为中国考生的基数还是比较小的（slight group），而美国考生的基数则大很多（much larger database）。

　　此外，要特别说明的是，英文类考试虽有难度，但它却是很多大学的必修科目。因此各位同学不妨率先学习一下，把英文类作为正式开始国外课程学习之前的过渡。

　　历史类一直是大部分学生比较头痛的学科，但历史与英文写作在不少美国大学却是必修课程，由此可见其重要性。上图数据显示，中国学生的世界史、欧洲史成绩总体优于美国史成绩。原因之一就是，美国相对短暂的历史使得考点分布会更细更深。这给中国学生在language之外，增加了一定的难度。

　　对此，建议各位学生可以先学世界史，再学美国史。因为世界史相对比较好上手，且世界史本身就涵盖部分美国史的知识；另一方面，从世界史到美国史，这本身又是一个从宏观到微观较为体系化的学习过程。

从以上数据可以看出：

（1）中国国际学校学生AP成绩普遍稍高于非国际学生成绩

（2）学校AP学生成绩普遍稍高于自学学生成绩

（3）全中国学生成绩都在美国平均成绩以上。